幼小衔接单数双数数法如下：
划圈法：用笔将1-10的数字按顺序在纸张或黑板上画出来，每数一个数字就在对应的数字下面画一个圈。当数到单数时，下面有圈；当数到双数时，下面没有圈。例如，数到3时，就在3下面画一个圈，数到7时，就在7下面画一个圈，数到2时，就在2下面没有画圈……这样依次类推。
手指法：伸出手指，每数一个数字就伸出一个手指。当数到单数时，伸出手指；当数到双数时，不伸出手指。例如，数到3时，伸出3个手指；数到7时，伸出7个手指；数到2时，不伸出手指……这样依次类推。
拍手法：每数一个数字就拍一下手。当数到单数时，拍一下手；当数到双数时，不拍手。例如，数到3时，拍一下手；数到7时，拍一下手；数到2时，不拍手……这样依次类推。
唱歌法：用唱歌的方式数数，每唱一句就数一个数字。当唱到单数时，唱“你”；当唱到双数时，唱“我”。例如，唱到3时，唱“你你你”；唱到7时，唱“我七七七”；唱到2时，唱“你我二二二”……这样依次类推。
通过以上方法，孩子们可以轻松地学会单双数的数法。

偶数乘偶数等于偶数，奇数减奇数等于偶数，偶数减偶数等于偶数。

理由如下：

奇数的尾数是1、3、5、7、9，

偶数的尾数是2、4、6、8、0，

因为偶数乘偶数的尾数是2、4、6、8、0，

奇数减奇数的尾数是2、4、6、8、0，

偶数减偶数的尾数是2、4、6、8、0，，

所以偶数乘偶数等于偶数，奇数减奇数等于偶数，偶数减偶数等于偶数。

拓展资料：

所有整数不是奇数就是偶数。若某数是2的倍数，它就是偶数，可表示为2n；若非，它就是奇数，可表示为2n+1（n为整数）。